Unsere Schule
Die kaufmännische Berufsschule Freiburg ist eine zweisprachige Schule (Französisch und Deutsch) und erteilt Kurse für folgende Ausbildungen :
September 2011 |
Schüler/innen
Französisch |
Schüler/innen
Deutsch |
Kaufmännische Berufsmatura |
137 |
105 |
| KBM2 |
47 |
Kaufmännische Angestellte E |
251 |
125 |
Kaufmännische Angestellte B |
54 |
0 |
Verkäufer/in
- Assistent/in |
22 |
22 |
Detailhandelsangestellte |
206 |
112 |
Pharma-Assistent/in |
58 |
0 |
+ Andere (Hörer, doppelte Ausbildung) |
~15 |
Insgesamt |
~ 1140 |
ABK (Verkauf) |
~ 80 |
| Freifächer (Verkauf) |
~ 150 |
Entwicklung der Schülerzahlen an der KBS in den letzten Jahren
Für jede dieser Ausbildungen gibt es ein Reglement (BBA) . Die Schüler unserer Schule haben entweder einen Lehrvertrag unterzeichnet oder verfügen über eine Bewilligung des Amts für Berufsbildung gemäss Art. 32 (früher Art. 41).
Die Schule organisiert Freifächer oder Stützkurse, die für alle Schüler zugänglich sind.
Etwa zwei Drittel der Auszubildenden der KBS sind Mädchen, was an der Art der angebotenen Ausbildungen liegt.
Die KBS verfügt über einen gut ausgebildeten und motivierten Lehrkörper und über eine moderne didaktische Ausstattung, auch für die Informatik.
Dies stellt einen wirksamen und schwungvollen Unterricht sicher, der den Erwartungen der Schüler/innen entspricht.
Unsere Vorstellung von Qualität
Seit 1999 ist die Kaufmännische Berufsschule nach ISO
9001 zertifiziert. Diese Zertifizierung wurde im Jahr
2002 erneuert. Um dies zu erhalten, musste die Schule strenge Bedingungen erfüllen und einen klaren Aufbau vorweisen. Auch zu einer stetigen Verbesserung der Qualität hat sich die Schule verpflichtet und diese beiden Gesichtspunkte – Klarheit und stetige Verbesserung- bilden ihren Leitfaden.
Das von uns gewählte System baut auf folgende drei Achsen:
- Die Zufriedenstellung der Anforderungen und Erwartungen all unserer Partner ( Lehrlinge, Mitarbeiter/innen, Lehrmeister/innen, Eltern).
- Die sinnvolle Ausschöpfung der bestehenden Fähigkeiten der Mitarbeiter/innen sowie die Verbesserung der Motivation durch vermehrte Verantwortung und Fortbildung.
- Ein klares und durchsichtiges Informationssystem.
